同济大学附属同济医院急诊创伤救治中心主任王韬——“多抢一分钟，患者就多一线生机”（弘扬科学家精神）

原标题：同济大学附属同济医院急诊创伤救治中心主任王韬——“多抢一分钟，患者就多一线生机”（弘扬科学家精神） 在同济大学附属同济医院急诊创伤救治中心，有一块为创伤急救特设的区域——创伤抢救复苏室。今年“五一”假期，一名建筑工人左手拇指被机器绞断，救护车紧急赶往的同时向同济医院急诊创伤救治中心传送了伤情。创伤救治中心提前备好保存箱与手术室的各类器械，患者到院后在创伤抢救复苏室迅速完成术前准备，随后直送手术室，清创、骨折固定、血管吻合一气呵成，3小时完成断指再植，再植手指恢复了正常血运。 没有匆忙和凌乱，只有担架车轮碾过地砖的嘎吱声和监护仪的提示音。一天内，这个团队能处置几十名急诊创伤患者，其中不乏危重症抢救。“多抢一分钟，患者就多一线生机。”创伤救治中心主任王韬从医30余年，抢救了大量严重创伤患者，在他的带领下，创伤救治平均有效处置时间压缩至30分钟内，严重创伤抢救成功率达95%。 创新急诊制度，尽最大可能提高救治效率 王韬的职业生涯起步于上海市第六人民医院，他在这里从一名骨科医生成长为急诊部主任。2022年10月任职同济医院后，王韬提出成立“集成化创伤中心”，不仅建立了创伤抢救复苏室，还打造了同济医院急诊外科。有同行质疑建立创伤抢救复苏室的必要性。 半年后，创伤抢救复苏室交出答卷：来自数百公里外甚至舟山群岛的危重伤员被不断送来，完成了同济医院首例断掌、断足、异位再植手术，严重创伤抢救成功率达95%。 为什么要设创伤抢救复苏室？王韬说，2014年，一名中年男子来医院就诊时突然晕倒，所幸及时获得抢救。后来，这名患者把家和自己开的饭店一同搬到医院附近，只因离医院近，心里才踏实。 “有多少人能恰巧在医院突发急病并获救，又有多少人能把家搬到医院附近？这提醒我们，要缩短医疗救治与患者的距离。”长期在急诊一线，王韬发现，120急救与院内急诊分属不同体系，患者到院后在各科室间流转耗时，容易错失“黄金一小时”。 因此，他建议把创伤急诊的“首诊负责制”升格为“首诊治疗制”，让首位接诊医生成为全程救治的第一责任人。“只有不假手于他人，才能尽最大可能提高救治效率。” 在王韬的团队，医生不能说“不会”。“医生比患者懂得多、办法多，不能降低要求。”他要求急诊外科团队成员每人都必须掌握气管插管、深静脉穿刺等重要的急救技术，他认为，严格的日常训练就是为了更从容地应对医疗急救。 “不管医生还是护士，王主任都一视同仁，只要你肯学，他就会倾其所有地教你。”护士柳伊娜说，在王韬的鼓励下，她掌握了通常属于医生能力范畴的中心静脉置管技术，并发表了相关论文。 构建全生命周期守护链，让每个医疗环节更有温度 “生命有痛，有你真好。”这是王韬心中关于急诊创伤医学的座右铭。 很多年前，王韬和同事为一名断掌患者做再植手术。手术原本很顺利，患者的手掌接活了，只需要二期为缺损区域植皮。“我们当时觉得这块皮肤缺损很小，通过‘拉拢’周围组织‘缝合’，应该不必取患者其他部位的组织来植皮。”不料，由于此前吻合的血管走向发生改变，且局部组织脆性增加，“拉拢缝合”过程中不慎将新接好的血管碰断。虽然紧急组织全科力量多次挽救，但断掌最终未能成活。 面对这个结果，王韬和同事很自责，但患者反而安慰他们，这令王韬很受触动。王韬说，“触动我的不是‘手术失败’，而是‘医患真情’。”多年后，他提出“序贯医疗”理念，不仅将社会预防、院前急救、院内救治、院后康复协同贯通，更将生命救治的整体观与多学科能力融为一体。“我们要构建一条全生命周期的健康守护链，让每个医疗环节都更有温度。”王韬说。 王韬所在的科室，医生每周固定时间进行“人文查房”，倾听患者讲述，纾解患者情绪，帮助患者解决生活难题。 年轻医生甘迪说：“在王韬的影响下，我们非常重视面对患者病情时的整体观。”一次，一名车祸外伤患者经过检查，确认四肢如常，头部CT检查也没有发现问题，患者提出配药后回家休息。甘迪劝患者住院留观：“遭遇高能量损伤，有可能发生迟发性颅内出血，后果严重。”当晚，这名患者在留院期间发生了迟发性颅内出血，经过及时救治，最终痊愈。 开展医学科普，提升公众的健康素养 2014年，东方卫视拍摄纪录片《急诊室故事》，王韬作为主创之一参与其中。纪录片热播后，王韬切实感受到医学纪实传播的影响力，他决定发起成立“达医晓护”医学科普志愿者团队。在他的推动下，“达医晓护”从一支公众号的运行团队发展为汇聚20多个省份近千名专家的医学智库，原创科普作品数千部，全网阅读量超10亿。 王韬说，自己对医学科普的感悟，大多是受患者启发。多年前，一名16岁少女因骨肉瘤突发大出血面临截肢，因恐惧迟迟不肯接受手术，直到生命垂危。王韬全程参与抢救，那种无力感至今难忘。“如果她能早一点接触医学知识，转变观念，她的生命或许就能保住。”王韬说，“开展医学科普，提升公众健康素养，是医生必须承担的社会责任。我们要听懂病人，更要让病人听懂我们。” 王韬认为，科普不是随意地“讲故事”，而是一门实践与研究相结合的学问。因此，他在任教的多所医学院开设“医学传播学”课程，编写《医学传播学》教材。他主编的《80天变身护理达人》等科普书籍获评全国优秀科普作品。 推动医学科普的同时，王韬还在医学与生态、文化相融合等方面进行创新探索，“医学应该走出医院，参与到更大的生命系统中去。”2026年4月，由“达医晓护”医学传播智库与内蒙古达尔罕茂明安联合旗相关部门共建的“医疗碳中和行动”在达茂草原落地，力图探索医疗从单一救治走向生命、社会与自然协同发展的新路径。 ■记者手记 汇聚医学人文的暖流 从业30余年，历经无数急难险重的抢救，王韬如何看待医患关系？他说：“被患者误解肯定有，但不好的事情我转头就忘。脑子里只装那些感动我的事，一张康复的笑脸、一句真诚的感谢，这些暖流攒多了，就是一辈子的底气。” 正是这份底气，让他将医学的视野延伸到了手术刀之外。他发起“达医晓护”医学科普志愿者团队，开设“医学传播学”课程。在他看来，医患是并肩作战的共同体，医生要用仁心仁术解决健康难题，与患者一起迎接生命的挑战。 王韬认为，医学人文是一种连贯的力量。它不仅是急诊室里救治病人的“速度”，更是超越医院围墙的“温度”。他不希望医学止步于治愈，而是要让那份在危急时刻建立起的信任，化作绵绵不断的暖流，滋润更多人的心田。（黄晓慧 吴 勇）